全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第5回） 配付資料

全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第5回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/shiryo/1298855.htm
全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第5回） 議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/gijigaiyou/1299152.htm
全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第6回） 議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/gijigaiyou/1299155.htm

全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第6回） 配付資料

http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/shiryo/1298913.htm

児童生徒の自殺予防に関する調査研究協力者会議（平成21年度）（第5回） 議事要旨

児童生徒の自殺予防に関する調査研究協力者会議（平成21年度）（第5回）
議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/063/gijiroku/1298850.htm
児童生徒の自殺予防に関する調査研究協力者会議（平成22年度）（第1回）
議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/063_1/gijiroku/1298852.htm
学校運営の改善の在り方等に関する調査研究協力者会議（第1回） 議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/078/gijigaiyou/1299214.htm

全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第1回） 議事要旨

全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第1回） 議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/gijigaiyou/1299001.htm
全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第2回） 議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/gijigaiyou/1299002.htm
全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第3回） 議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/gijigaiyou/1299003.htm
全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議（第4回） 議事要旨
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/074/gijigaiyou/1299004.htm

徳光＆木佐の知りたいニッポン！〜子どもたちを守るのはあなたです

http://nettv.gov-online.go.jp/prg/prg3979.html

平成22年度「国土と交通に関する図画コンクール」入賞作品の発表

http://www.mlit.go.jp/page/kanbo01_hy_001146.html

児童虐待、いじめ、ひきこもり、不登校等についての相談・通報窓口（内閣府）

http://www8.cao.go.jp/youth/soudan/index.html

児童生徒の自殺予防に関する調査研究協力者会議について

児童生徒の自殺予防に関する調査研究協力者会議について
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/063_1/gaiyou/1296418.htm
「改定常用漢字表」（文化審議会答申） ※参考
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/076/toushin/1298417.htm
研究環境基盤部会 学術情報基盤作業部会（第34回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/002-1/siryo/1298045.htm
研究環境基盤部会 学術情報基盤作業部会（第34回） 議事録
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/002-1/gijiroku/1298043.htm
教育課程部会（第80回） 配付資料
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/004/siryo/1298269.htm
全国学力・学習状況調査の分析・活用の推進に関する専門家検討会議（第17回）
の開催について
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/045/kaisai/1298435.htm

収入減でも……子どもへの出費は削れず

　■収入減でも……子どもへの出費は削れず
　　 http://benesse.jp/blog/20101111/p3.html 　

　■勤労感謝の日ではなく、「父の日・母の日・誕生日に感謝」の今どき
　　 http://benesse.jp/blog/20101111/p2.html 　

　■「過去問」をどのように使うのか（1）
　　　　　　　　　　　　　　［過去問の効果的な取り組み方　第2回］
　　 http://benesse.jp/juken/20101111/p1.html 　

　■保護者が学校に期待すること・保護者の関わり方
　　 http://benesse.jp/blog/20101111/p1.html 　

　■苦手分野や以前間違えた問題をやり直す時間が取れない
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[中学受験合格言コラム]
　　 http://benesse.jp/juken/20101115/p1.html 　

　■11月の時点では、併願校を決めている　[中学受験合格言コラム]
　　 http://benesse.jp/juken/20101116/p2.html 　

　■雰囲気の良いクラスを作ることができる授業
　　　　　　　　　　　　　　　［こんな先生に教えてほしい］
　　 http://benesse.jp/blog/20101116/p5.html 　

　■セルフコーチングしていますか？　[やる気を引き出すコーチング]
　　 http://benesse.jp/blog/20101116/p4.html 　

　■運動上達のために、家庭でできるエクササイズ（1）体幹を鍛える
　　 http://benesse.jp/blog/20101116/p3.html 　

　■効果薄い!? 教員免許更新制　「最新知識」でも半数
　　 http://benesse.jp/blog/20101116/p2.html 　

　■小学校入学準備「入学までにつけておきたい生活習慣」
　　 http://benesse.jp/blog/20101116/p1.html 　

　■「過去問」をどのように使うのか（2）
　　　　　　　　　　　　　　　［過去問の効果的な取り組み方　第3回］
　　 http://benesse.jp/juken/20101116/p1.html 　

【動画】家庭でできる英語学習（１）教科書を使った習熟法

　■ 【動画】家庭でできる英語学習（１）教科書を使った習熟法
　　 http://benesse.jp/kjmember/movie/chugakueigo/06_english.jsp 　

　■ 【動画】家庭でできる英語学習（２）疑問文を作る
　　 http://benesse.jp/kjmember/movie/chugakueigo/07_english.jsp 　

　■ コミュニティ・スクールが地域をつくる!?
　　 http://benesse.jp/blog/20101104/p2.html 　

　■なぜ「過去問」に取り組むのか［過去問の効果的な取り組み方　第1回］
　　 http://benesse.jp/juken/20101104/p1.html 　

　■大学教育も就職支援がカギ？　文科省が事業選定
　　 http://benesse.jp/blog/20101108/p2.html 　

　■文章題の登場人物の気持ちを読み取ることができません　[中学受験合格言コラム]
　　 http://benesse.jp/juken/20101108/p1.html 　

　■中学校学習指導要領外国語のポイント（その3）　語彙の充実
　　 http://benesse.jp/blog/20101108/p1.html 　

　■併願校とは何かを考えてみよう　[中学受験合格言コラム]
　　 http://benesse.jp/juken/20101109/p1.html 　

目指せ未来のノーベル賞 ≪内向き志向≫の一方で支援策も

　■目指せ未来のノーベル賞　≪内向き志向≫の一方で支援策も
　　 http://benesse.jp/blog/20101028/p3.html 　

　■ボリュームゾーンがどこに受かっているか
　　　　　　　　　　　　　　［大学合格実績の見方　第4回］
　　 http://benesse.jp/juken/20101028/p1.html 　

　■〜メディアと接する時間の長い子と短い子の比較から〜
　　メディアとの上手な付き合い方とは？
　　 http://benesse.jp/blog/20101028/p1.html 　

　■私大で下宿、入学までに218万円　全国大学生協連が調査
　　 http://benesse.jp/blog/20101101/p1.html 　

　■家で解きなおしをすると自力で解けるのに　[中学受験合格言コラム]
　　 http://benesse.jp/juken/20101101/p1.html 　

　■難易度が下がる予想時の学習方法と保護者の役割　[中学受験合格言コラム]
　　 http://benesse.jp/juken/20101102/p1.html 　

　■幼稚園入園にかかる費用　［教育費プラン］
　　 http://benesse.jp/blog/20101102/p3.html 　

　■ネガティブな子どもとどう接しますか？［やる気を引き出すコーチング］
　　 http://benesse.jp/blog/20101102/p2.html 　

　■運動を続けているのに、上達しないのはなぜ？
　　 http://benesse.jp/blog/20101102/p1.html